原标题:感恩母校之行(14)| 走进湖州第二中学
团队编号
ZJOU020
航行时间：2023.1.5
乘客：
A22电气2 魏恩超
B22小教3 沈秋彦
A22行政1 徐磊
目的地：湖州二中
母
校
概
况
湖州市第?中学在湖州市境内?所由湖州市教育局主管的公共全部?制普通?级中学，是浙江省?级普通?中特??浙江省范校?浙江省体育特色重点中学?浙江省现代教育技术实验学校，浙江省教育科研百强学校校。
当名华英学校成立于1901年，1910年 1915年改名为海岛中学，改名为东吴?学第三附属中学；1932年，东吴?学习第三附属中学和东吴?学第?合并，成为附属中学?东吴?学习吴兴附属中学；1952年，东吴?学习吴兴附中和湖郡??中学正式合并建设?湖州初中；1957年，改名为湖州第一?1958年，初中，改称湖州第?中学。
前
期
准
备
感恩?校?活动开始后，快速组建的三个??早期的准备工作已经开始。
1.收到学校发放的相关材料后，制作了合并材料物资发放分配合理， 并围绕相关招聘?宣传资料，着?准备?致宣讲?向。
1.收到学校发放的相关材料后，制作了合并材料物资发放分配合理， 并围绕相关招聘?宣传资料，着?准备?致宣讲?向。
2.精读校?准备的PPT，做好分?，有详有做好宣传准备，必要时做好腹稿。
3.反复受疫情影响?经过校沟通，我们采摘
?以录制视频的形式给予?学校的弟弟妹妹介绍浙江海洋?详细学习情况。
活
动
过
程
1.?先由队?分配任务，最终整合成?个完整的宣传视频。徐磊主要负责浙江海洋?介绍学校概况，魏恩超主要负责学校统一??考招?对于政策的解释，沈秋燕主要负责三所学校?体招?简单展开政策 。
2.视频播放前，?团队成员将有关宣传资金
送到学校，让学生更好地进入?讲解。视频播放结束后，?队成员拜
托了?老师和学生收集了学生的问题，并使用它们?及时反馈字形。
3.活动结束后，?队成员对?学校和帮助这次宣传的宣传?师和同学表?衷心感谢。同时，三??团队展开集体会议，进入?感悟分享。
活
动
总
结
目前，当许多活动被取消时，湖州市排名第一?中学仍然选择在线?式给予?三个学生都知道?学的机会。当我们录制视频时，我们能感觉到这一点?双向传递的友谊是罕见的。通过?老师和同学的反馈，我们也感受到了弟弟妹妹们的热情和宣传?队伍在寒冷的冬天?份温情。
活
动
感
想
通过参加这次“感恩”?校?“活动中，我对浙江海洋大学有了更深的了解，也对浙江海洋大学有了更深的了解?校?中的?老师们表达了感激之情。遗憾的是，因为疫情，我不能进学校宣传， 只能在线?式进?宣传。不时回忆起宣传中的记忆???中时的奋?剪影，熟悉的教室，熟悉的桌子，让我想起更多?三时?苦却?温暖的校园?活。希望弟弟妹妹们能更好地把握机遇，珍惜现在，珍惜现在?秋九?都能踏进??理想的校园。
——A22电?2 魏恩超
寒假开始，就这样?有意义的团队活动给我带来了丰富的体验。因为宣传对象是??的?学校，强烈的归属感让我们都?我经常想更好地完成这项活动的任务?。其实最后的活动效果真的出乎意料的好。但是在活动中，我也感受到了我们?作为三个专业的学生，团队只介绍了房地产?的??性，如果有下?次的机会，?一定会做得更好。
——B22?教3 沈秋彦
通过这次寒假的实践，我和志同道合的朋友?讨论宣传的事项，分为?合作，每个?都提出?一些好的建议，让我们的宣传?作更加有序?效的进?。同时，对我们每个人来说?这一切都是对的??的?第二次突破，尝试?一些新的东西，在和?协调沟通和准备教师?作中能?得到了提?，更有利于我们的全部?发展。
—— A22?政1 徐磊
感恩母校之旅(1)走进浙江省缙云中学
感谢母校(2)|走进浙江省临海市杜桥中学
感谢母校行(3)| 走进浙江省新昌中学
感谢母校行(4) |
走进浙江大田中学
感谢母校行(5)| 走进浙江省平阳县鳌江中学
感谢母校行(6)| 走进浙江省台州市金清中学
感谢母校行(7)|走进浙江省楚门中学
感谢母校行(8) | 走进浙江省南马高中
感谢母校行(9) | 走进浙江省温州市第二外国语学校
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文案：感谢母校团队
图:感谢母校行团队
编辑：蒋玮
审核:丁艳峰
责任编辑：
